图说：闵行区实验高级中学碳实验室展示光能、水能、风能等的利用 校方供图

　　新民晚报讯 （记者 王蔚）去年11月，上海市教委发布《上海市教育数字化转型实施方案（2021-2023）》，为上海整体性推进教育数字化转型、全方位赋能教育综合改革、革命性重塑高质量教育体系、服务国家战略和上海城市发展擘画了新的蓝图，力争到2023年将上海建设成为全国教育数字化转型标杆。如今的申城校园，正在积极探索教育数字化“新环境、新体系、新平台、新模式、新评价”建设，推进教育更高层次的优质均衡、个性多元。

　　今秋新开办的闵行区实验高级中学，毗邻上海马桥人工智能创新试验区。正是有着地理位置上的优势，再加上致力探索开发一批人工智能课程，和培养特色创新人才的定位，目前，学校积极探索发挥区域优势，用人工智能赋能教育。校长林唯说，不仅要“请进来”，推动人工智能产品和相关课程进校园，另一方面更要“走出去”，为学生搭建社会实践的平台。

　　“比如，开学后校园里将会看到扫地机器人、消杀机器人的工作场景，同步引进的，还有机器人的相关人工智能课程。学生在日常校园生活中看到机器人工作，同时在拓展课堂上也能学习到机器人工作和使用原理，真正做到‘知行合一’，这将极大激发学生兴趣点，从而推进人工智能普及教育和特色人才培养。”林唯介绍，目前学校围绕智慧校园建设、应用场景落地、人工智能特色课程、学生实践学习基地共建等方面，向企业提出了合作需求清单。未来，校企将逐步深化合作，共同打造人工智能为特色的新优质高中品牌。

　　下沉式图书馆带给学生一个远离喧嚣、静静阅读升华的空间；化学、生物、物理创新实验室，点燃每个奇思妙想。学校开设了包括游泳、击剑、篮球、排球、体育舞蹈、电竞赛车等在内的多种体育课程，满足学生不同的体育运动需求……进入这些校内场所，不再需要传统意义上的学生卡，而是采用了一种更为低碳环保的新方式——扫描掌静脉。学生将手掌在识别仪器上扫描，可以同时进行测温与身份认证，它还可以将学生的垃圾分类、节能节电等低碳行动转化为绿色积分，存入学生绿色账户，与碳实验室的创新课程结合。